Terapia psicocorporal
Touch for Health
Formación de John Thie D.C.
Nantes y Tours
Claire Jalabert
Psicóloga clínica
Gan
Claire Jalabert es psicóloga clínica en Gan. Está especializada en investigación, en clínica y en formación en torno a los perfiles neuroatípicos: HPI, HPC, TEA, perfiles Asperger, TDAH y trastornos de los aprendizajes. Las consultas tienen lugar en el gabinete, 99 rue d’Ossau, presencialmente o por videoconsulta.
Es psicóloga clínica, profesora certificada de historia y geografía y estudiante de teología.
Recorrido
Entre enseñanza, psicología e investigación
Claire Jalabert es psicóloga clínica, profesora certificada de historia y geografía y estudiante de teología. Su camino se ha desplegado en la psicología clínica, hasta un trabajo de doctorado dedicado al niño de alto potencial intelectual y a la dinámica familiar.
Enseñanza
Profesora certificada de historia y geografía
Profesora certificada de historia y geografía y estudiante de teología.
En psicología, su recorrido universitario se construyó paso a paso:
Grado en Psicología
Université d’Angers
Máster en psicología clínica
Université de Nantes
Doctoranda en Psicología
Université de Rouen
« Dinámica familiar y funcionamiento intrasubjetivo del niño de alto potencial intelectual »
Bajo la dirección de la Sra. Catherine Weissman-Arcache.
Especializaciones
Ámbitos de acompañamiento
Especialización en investigación, en clínica y en formación en torno a los perfiles neuroatípicos: HPI, HPC, TEA, perfiles Asperger, TDAH y trastornos de los aprendizajes.
Otros ámbitos
NiñosAdolescentesAdultosRelaciones familiaresFamilia y parejaEnfoque transgeneracionalGestión del estrésDificultades escolares
Formación complementaria
En torno al cuerpo, al estrés y a la expresión
Junto al recorrido universitario, Claire Jalabert ha seguido formaciones que enriquecen su práctica clínica.
Gestión del estrés y memorización mental
Método de E. y R. Kammerer y Gordon Stokes
Nantes
Arteterapia
Formación con especialista
Artista y arteterapeuta
Claire propone además distintas formas de acompañamiento y evaluaciones adaptadas a las necesidades de niños, adolescentes y adultos.